2020年8月20日-22日,昆明市官渡区的新教师们又迎来了新一轮的培训——学科教学培训。在昆明市官渡区第一中学春城名师------陈继联老师的带领下,新入职的19位化学新老师们相聚在关上实验学校慧智楼二楼会议室,进行了为期三天的化学学科教学及能力培训。
20日上午,国家二级心理咨询师、云南省家庭教育研究会副会长——梁永红老师主持了交流会。会议大体可分为三部分:第一部分游戏环节。梁老师首先让大家三个人一组进行分组并进行组内1分钟的自我介绍,一开始拘束的新老师们得到了放松,迅速拉近了彼此的距离。接下来,梁老师带领新老师们用一张白纸画小河,并在小河上面标出小学,初中,高中,大学等阶段,然后逐步引导大家回想每一阶段印象最深刻的三个人,最舒服或最不舒服的事和班主任等话题,从而让新老师们思考今后的教学生涯中该如何做一名好老师。
第二部分,梁老师给我们介绍了一些心理学的基础知识,比如马斯洛需求层次理论等,这让新老师们深刻感受到心理学对于今后教学的重要作用。第三部分,梁老师给新老师们分享了怎样做好一名高中班主任,主要从教室,学生,家长,老师本身四个方面做了分享。
21日上午,昆明市教科研专家孙应伦老师对19位新老师进行主题为“高中化学课堂教学设计与实施”的专题讲座,全体老师积极参与,认真听讲。
本次讲座分为三部分:第一部分是了解中考试题及初中化学内容,这就要求新老师要仔细研读中高考试题,要熟悉新教材,更新新知识;经过对初中教材部分内容分析,对新教师提出了要教会学生学会学习,养成学生自学、做好笔记的好习惯;第二部分是研读新课程标准,最新一版的化学课程标准是2017年版2020年修订版,新的课程标准也进一步突出了化学学科核心素养,要求教师要帮助学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力;第三部分是研读新教材,具体的措施为课时分析,区分重点与非重点,化静为动激活教材资源,合理重组优化教材资源。在最后,孙老师对于这次的新老师寄寓了厚望,期待新老师在经过此次培训后注重初高中衔接,做一名学生认可,社会认可的好老师!
下午,进校处邀请了云南省“万人计划”教学名师、春城教学名师——樊静萍为化学学科分会场的新老师进行《教学相长,共同进步》的主题培训。
此次培训主要分为两个部分。会议伊始,樊老师以《金属与酸和水的反应》教学设计为典型案例与新教师展开了分享和讨论,教育新教师课程导入要联系生产生活,引起学生共鸣,培养学生科学态度和社会责任感。特别强调新老师要注意实验的安全问题,做任何一个实验都要明确实验步骤和注意事项,坚守“安全”二字。接着樊老师以“怎样让新教师快速进入教师角色,走上讲台”为主题为我们传授多年的教学经验。首先,我们要学会备教材,仔细研读教材,细心琢磨演示实验和学生实验,看教师用书和教案,吸取精华,并形象的总结为研读教材→研读教案→做高考题体会重难点→撰写详案四个步骤。其次,我们上课要有“两个二”。教师上课有“二力”,提炼个人魅力,亲其师则信其道;拥有个人魄力,肯花时间去陪学生,让学生相信你。讲课要突出“二字”,精,言语要精简利落;练,化学用语要严谨干练,樊老师的讲座让我们受益匪浅。
22日上午,进入培训的最后一天,在官一中任职第六年的范清老师和新晋教师们交流了她的成长之路。作为年轻教师她与新教师们有着更多的共通点,范清老师从班主任和化学教师两个身份向学员们讲述自己的经历和与学生相处的细节。范老师首先提出承担班主任工作的新教师要将班主任和化学教学工作都做好,并且讲了自己的班主任心得,还给了新晋教师们一些实用的小建议、小窍门,比如每天提前十分钟到工作岗位用小本子记录下今天应该做的工作、多参加课赛,参与课题论文等。最后范老师还向学员们建议要坚持自己热爱的东西,这样能更快和学生拉近距离,带给学生正能量的生活态度!
22日下午,培训进入尾声。在为期三天的培训学习中,陈继联老师主持会议、作主题报告,始终陪伴着我们,不论是教学方法还是班级管理工作都给出了许多切实有效的建议。
一、在化学教学方面,陈老师给即将入职的新教师提出了六点建议:1、提高专业素养,使用准确专业的化学语言,钻研实验技巧;2、勤奋要有着力点,有目标有计划的学习才是最有效率的勤奋;3、教学中的重难点不是靠反复重复,而应该层层递进,将其分解成多个小问题再逐一击破;4、化学是一门与生活紧密联系的学科,在实际教学中应该联系实际,努力让学生学以致用;5、课后反思总结才能不断进步;6、把复杂的问题简单化,把简单的问题精细化。二、在班级管理方面,陈老师给新教师们分享了以下经验:1、可视化的奖惩方式,赏罚分明,恩威并济;2、协调沟通,以身作则;3、老师可以适当示弱,但是不能失信;4、构建有力的学生管理团队。在三天的培训学习中,陈老师用丰富的教学管理经验,扎实的专业知识素养给新老师们树立了良好的榜样,为新教师尽快适应教学工作提供了莫大的帮助! 三天生动而丰富的学科培训结束了,但课外延展远远没有结束,学员们带着陈老师留下的学习任务和更多的思考与感悟踏上归途,相信在不久的将来,在教育的舞台上,年轻的学员们会为教育教学事业书写新的篇章。