首先,请允许我代表全校师生,欢迎各位领导和专家莅临我校检查、验收廉政文化进学校示范点创建工作,同时,对大家长期以来对我校各项工作的关心、指导和支持表示衷心的感谢!
在以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的反腐败斗争中,作为基层单位的学校责无旁贷,因为廉政文化教育也是学校教育的重要内容。
在创建工作开展之初,我们专门召开了党总支委员会,统一了思想,提高了认识,成立了以党总支书记严尔骏、校长熊亚林为组长的创建工作领导小组,领导小组下设宣传学习组、校本教材组、特色活动组和督察考核组,认真、有序、积极地开展创建工作。
现从围绕一个主题、彰显两个特色、动员三方力量、体现四个结合、挖掘九个廉政文化教育景观、取得的成绩和今后努力的方向等七个方面,将我校争创廉政文化进学校示范点工作简要汇报如下:
一、围绕一个主题
为贯彻落实“廉政文化进校园”的文件精神, 培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操,营造崇廉尚洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围,我校结合群众路线教育实践活动和学校“为幸福人生奠基,为成功人生准备”的办学理念提炼、延伸出了“师爱生乐教扬清廉正气;生崇廉尚洁奠未来根基”的活动主题,把廉政教育作为加强和改进青少年思想道德建设、师德师风建设的重要内容,常抓不懈,将廉政教育融入学校各项教育、教学活动之中,充分发挥学校作为教育主阵地的作用。
二、彰显两个特色
我校的廉政文化景观大多数都不着文字,体现的是“大音希声、大象无形”的美学原则,追求一种艺术和美的最高境界,进入自然朴素而没有任何人为痕迹的本真境界。同时也体现着“春风化雨、润物无声”的最高教育原则。杜绝“写在纸上,贴在墙上,最后看也不看”的现象,校园文化建设宣传努力做到入眼、入耳、入心。
三、动员三方力量
在创建过程中,每一位官一中人都深刻认识到:廉政文化进学校示范点创建工作,不仅是学校的需要,更是社会对我校办学的期望,创建工作不仅是学校领导的责任,更是每一位教职工和学生的共同责任。因此,全体师生都以极高的热情和踏实的工作投入到创建工作中。
1、领导班子率先垂范
我校对学校班子成员的要求是:班子成员要正确认识和对待领导职务,懂得领导是责任、是使命、公仆和服务,领导必须讲奉献。
学校建立了“五会”决策指挥系统,让我学的廉政文化建设根植于科学的决策机制上。
一是总支委员会,由总支委员组成,对学校的重大事项进行讨论、研究;二是校长(书记)办公会,由校级班子成员组成,对专题事项进行集体研究决定;三是行政会,由中层及中层以上干部组成,研究解决教育教学问题;三是校务会,由年级组长、中层及中层以上干部组成,研究解决教育教学及管理过程中的具体问题;五是教代会,有关学校发展的重大决策和关系教职工切身利益的重大事项都由教代会讨论通过。“五会”决策指挥系统各有侧重,相互补充,运行正常,形成良好的管理运行机制,保障了学校各项工作正常有序进行。
教代会、校务公开工作的开展,是促进民主政治建设,加强党风廉政建设,从源头上预防和治理腐败的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上,校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如:学校经费收支向教代会报告,提请教代会代表讨论和审议。近几年来,我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案 、基建项目立项 、大宗校产购买、重大校产处理等问题,不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策,增加决策的透明度,学校每一项重大决策的制订,校务会、行政会议提出初步方案后,在公开栏上公示或书面发放讨论稿,让群众议论,由教职工代表负责收集各种意见和建议,最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度、各种责任追究制等都是经教代会多次讨论、修改、完善才最后确定实施的。通过教代会代表与广大教职工的接触交流,既使教职工了解决策的过程,又能集思广益,使决策真正体现了群众的意志,保证了决策的科学性,也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。
凡属学校重大决策、大笔经费开支、教师职称评定和晋升、评优评先、干部招考、住房补贴、绩效工资分配、招生、收费等重大、敏感问题都通过校务公开栏等各种途径向全校师生公开、公示,并能及时更换内容,接受学生、家长、教师的监督。学校无乱收费、党员干部教师无违规违纪违法现象。
2、教师队伍身体力行
在全体教职工中开展以“师爱生乐教扬清廉正气”为主要内容的教育活动:组织开展了廉政教育专题讲座,我校党总支书记对全体教职工讲授了以廉政文化为主要内容的党课;组织开展了廉政格言警句、廉政漫画、廉政书法作品征集活动,部分优秀作品已布置学校宣传栏中展示或将选送区教育局党委参加评比;下一步将组织全体教职观看一部以“廉政反腐”为主题的电影,并撰写观后感;在全校范围内组织开展一次“廉洁从教、从我做起”征文比赛。
学校要求每一个教师都将廉政文化建设渗透到学科课堂教学中:
各班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育,同时,在区纪委和区教育局党委的指导、关心下,我们利用假期组织部分教师编写“清风云秀”一书,做为对全校师生进行廉洁教育的校本教材。
崇廉尚洁启蒙教育包括理想、道德、劳动、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、廉洁奉公等教育,班主任把廉政意识同学生的思想品德教育结合起来,并注重渗透在学科教学、主题活动、社会实践等各方面。一个主题活动、一次故事讲座、一期主题黑板报、读一本廉政书籍、看一部廉政影视,是班级开展廉政教育的普遍形式,班主任在教育中还明确提出“两不三结合一目标”。“两不”即廉洁教育不打乱学校正常的教学计划,不给学生增添额外的学习负担;“三结合”就是将廉洁教育与德育教育、读本、学校资料三者结合,整合教育资源;“一目标”即通过廉洁教育帮助学生从小树立廉洁意识。
3、学生群体深入践行
学校采用科学方法,与时俱进,把廉政建设之根深植于学生心灵深处,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为他们更好地明辨是非做好保障。
我校首先通过学科教师在课堂教学中进行廉政教育,充分挖掘语文、政治、历史、品德与社会等学科内容中蕴含的廉洁教育资源,抓住结合点,进行有效的廉洁教育,并通过撰写读后感、读书随笔、角色扮演、课题研究等形式,使学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。润物无声,在思想中逐步渗透,在行为中逐步渗透,逐步完善我校的文明修身工程。
同时,我校在全校学生中开展“生崇廉尚洁奠未来根基”为主题的教育活动。首先,组织各班学生进行一节以廉政文化为主要内容的主题班会(见主题班会课教案);每办出一期以廉政文化为主要内容的黑板报(见黑板报小样照片)。其次,组织全体学生创作具有廉政文化内容的手抄报、主题漫画比赛,部分优秀作品已布置学校宣传栏中展示或将选送区教育局党委参加评比;还组织学生开展一次“小手拉大手 廉洁进我家”活动,政教处代表学校向全体学生家长发出了一封“廉洁做人、廉洁从政的公开信;另外,我们也积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法、措施及运行机制,除了在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容,广泛开展丰富多彩的廉洁教育活动外,还根据不同年龄段学生特点和学校特色,在初一年级开展了廉政文化进校园主题故事会活动,评选出一等奖三名,二等奖、三等奖各三名优胜学生;在高一年级开展了廉政文化进校园主题话剧表演活动。(见主题故事会、主题话剧表演活动照片)
四、体现四个结合
1、将廉政文化建设与群众路线教育实践活动相结合;
根据官教党群〔2014〕29号文件,关于在党的群众路线教育实践活动中深入开展廉政文化进校园工作方案的要求和部署,联系学校从今年三月开展的官渡区第一中学党总支党的群众路线教育实践活动,我们认为廉政教育也是众路线教育实践活动的重要组成部分,二者紧密联系、互为补充、相互依存、不可分割。因此,必须将廉政文化建设与群众路线教育实践活动相结合,两手抓、两促进、两不误。
2、将廉政文化建设与规范学校办学行为相结合;
抓校园廉政文化建设首先就要规范学校的办学行为,2013年学校制定了《官渡区第一中学管理手册》一书,把学校所有的办学行为都规范到“管理手册”当中,做到有法可依,按规操作。其次是加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育,进一步促进党员干部、教师廉洁自律。进一步推进校务、党务公开,规范教育收费行为。制定了《官渡区第一中学校务公开制度》和“官渡区第一中学办事公开分解表”,严格按照表中所列的公开主要事项、公开形式、承办部门等内容操作执行。
以“廉洁从政、勤俭办学”为主题,在学校班子成员中开展了一次“厉行节约,勤俭办学”中心组理论学习;党总支书记对全体教职工讲授了一节以廉政文化为主要内容的党课;召开了一次廉政专题民主生活会。
3、坚持“春风化雨、润物无声”的原则,将廉政文化建设与校园文化建设紧密结合
我校廉政文化宣传阵地和廉政文化景观的建设,遵循“春风化雨、润物无声”的原则,设计理念与学校办学理念一脉相承,显示了浓厚的文化底蕴。
学校的整个布局围绕求真务实的“真”字构建,以半闭合的院落、园林,小桥流水、楼阁亭榭的书院元素,四季更替的植物,生动地营造了中国儒家文化的氛围。我校廉政文化宣传阵地和廉政文化景观的建设与学校办学理念一脉相承,从学校“为幸福人生奠基,为成功人生准备”提炼、延伸出了“师爱生乐教扬清廉正气;生崇廉尚洁奠未来根基”的主题,围绕这一主题进行我校廉政文化宣传阵地和廉政文化景观的建设,极具浓厚的文化底蕴。
外显性工作主要从以下几方面开展:
(1)在学校云秀广场布置了以廉政文化进校园活动倡议书,党和国家领导人对反腐倡廉的指示精神,廉政文化进校园活动开展内容、注意事项,廉政漫画、小故事、典型人物为主题的9块展板。
(2)在学校艺苑设计了以清廉、诚信、务实为主题的“清风墙”,制作展板30余块和宣传栏两个。
(3)收集有关廉政文化师生书法、手抄报作品若干,在师生作品展示区布置了四个宣传栏。
(4)在办公楼走廊、楼道上悬挂廉政格言警句宣传展板。
(5)与官渡区图书馆协调,专门在一楼大厅设置了廉政文化进校园活动“廉政图书”专柜。
(6)安排全校所有班级出一期反映廉政文化活动的黑板报(有黑板报小样留底备查)。
(7)学校网站有反映廉政文化活动的内容。
(8)在学校所有的办公电脑上设置“教书育人日夜坚持不懈,反腐倡廉时刻警钟长鸣”廉政警句屏保。
通过以上工作,培养和增强师生的廉洁意识,在校园中营造了一个崇廉、倡廉、兴廉、守廉的文化氛围。
4、将廉政文化建设与师德师风教育相结合;
无论是在党的群众路线教育实践活动中,还是在廉政文化进校园活动中,我们都紧紧抓住师德师风教育不放松。学校师德师风建设紧紧围绕“师爱生乐教扬清廉正气”开展,每年都与全体教职工签定师德底线责任书,先后出台了“官渡区第一中学师德师风教育实施方案”和“官渡区第一中学师德师风考核评价标准”,通过考核,学校每年都产生师德标兵、师德之星十余名,并在相应场合进行表彰、宣传,目的是树典型、立榜样。
学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,借助教职工大会、政治学习、教研活动、专家讲座、撰写心得体会等多种渠道,有效地对教师进行教育,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”活动中的示范和辐射作用。
学校加强干部职工作风建设。把加强作风建设的要求体现到经常性的工作中去。继续实施学校干部民主评议制度,每年一次班子成员的述职报告中必须要有述廉政专项内容。
学校强化正反面典型教育,利用典型案例在教师中开展警示教育。禁止体罚和变相体罚学生的行为,禁止教师收受学生、家长钱物等不良行为。例如:在今年的中秋、国庆前期,学校党、政联合下发通知:严禁全校教职工在两节期间索要、收授学生和家长的礼品、礼金和有价证券等;严禁在学校门卫室存放礼物、礼品等。
学校认真进行了廉政风险排查,主要涉及学校干部人事、财务管理、招生考试、学术道德、基建(修缮)工程、物资(设备)采购等重点领域,有重点地开展效能监察,强化在岗人员的风险防范意识和廉洁从政意识。
五、挖掘九个廉政文化教育景观
学校整体布局样式紧紧围绕求真务实的“真”字构建,以传统的小桥流水、亭台楼阁为构建元素组合成半闭合的院落。作为学校廉政文化宣传阵地和廉政文化教育景观就必须与打造“书院文化”这个品牌进行建设,与浓重的中国文化相融合,围绕“九”字进行布局。
之所以以“九”布局,主要是这么考虑的:其一、九属阳数,是最大的数字,取“山登极顶人为峰”向上不懈追求之意;其二、九谐音“久”,取长久坚持、非短期行为,追求的是长效机制;再有九也谐“有”,只要付出,终会有收获,诸如此类,九的意义不一而足。
这反映在我校廉政文化建设上,则主要体现在三个坚持:坚持师生全员参与,贯彻到教育每一个环节;坚持长期持久开展下去,建立长效机制;坚持高标准,高品质,严要求。
我校的廉政建设景观主要有九处:
1、廉政文化宣传廊;位于云秀书院牌坊后云秀广场,九块展板分四个部分:灯塔--指引篇,浩海--理论篇,长风--历史篇,扬帆--实践篇。主要用意是,全校师生在廉政灯塔的指引下,在理论瀚海中汲取廉政文化的精髓,乘着悠久历史的长风,在教育教学实践中高扬廉政风帆起航!
2、退思桥;古代官员前堂审案毕,往往退至二堂反思过程得失,以利于补救,二堂故名退思堂。此桥师生放学必经,取名退思桥。桥左右植翠竹,希望师生经过时,仰观翠竹中通外直,“未出土便有节,及凌云尚虚心”的风骨,课后常反思个人工作学习得失,如竹子有节、正直、高洁。
3、榕之亭;榕与“容”谐音,在大叶榕树包小叶榕树景观旁修亭,亭列清代廉吏林则徐名联:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。借以激励师生员工为人要学会包容,厚德载物,清心寡欲,淡泊名利,潜心做人,像少穆先生一样将清廉正气传扬。
4、清风墙;廉政文化要落实到每一个普通公民的行为规范中,离不开图文并茂的大力宣传,因此全校师生要作为一名合格公民,要勤,要俭,有美德,有修养,能自律的倡导上墙。“勤、俭、德、修、律”如春风化雨,滋润着我们生活的方方面面。
5、廉之桥;历史上,市民唐世茂曾捐款在当地修建一石拱桥,百姓为颂其奉公而有廉风,将桥名为廉桥。今此桥下,遍植莲,故取谐音,以莲代“廉”,是为莲桥,警示师生员工追求中国传统文化中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的理想人格。
6、践行桥; 宋·曾巩曾说:“小大之事,侧身践行,兢兢业业,不敢自逸。” 连接教学区和生活区的践行桥,是我校师生从课堂和校园走进生活的起点,在于提醒全校师生把廉政文化的精神落实到生活中的方方面面,以实际行动践行廉政文化。
7、书海泛舟;廉政文化引领我们的精神,贯穿在生活中的每一个细节。廉政榜样的力量是无穷的,它影响日常生活个人的生活处世习惯,提升每个人,借以影响他人,进而形成良好风气。此空间设置廉洁文化图书专柜,正方廉政正面、反面形象的展示,让师生在图书馆的书香氛围中,明辨是非,择其善者而从之,壮大自己的人格魅力!
8、师生风采;我校在师生中开展了许多有关廉政主体活动,诸如书法,朗诵,手抄报,演讲,廉政漫画等活动来陶冶师生情操,并将其展示在此,以促进学校廉政文化建设与丰富多彩教学齐头并进。
9、行政楼廉政文化长廊;有校务公开栏,展示学校公告、通知、公示材料等,以做到行政办事公开、公平、公正。让权力在阳光下运行,晒出领导干部的廉洁与威信来。楼梯过道设置有廉政格言、警语,以官渡八景为背景的廉政文化宣传栏,接地气,扎根官渡,彰显地方特色。
六、取得的成绩:
由于全体领导干部提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性,使全体领导干部能以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,增强了为师生服务的意识,努力办人民满意的教育。
党、政主要领导和班子成员协调配合、团结干事、出色完成教育局党委和行政安排的各项工作任务;严格遵守廉洁自律各项规定和各项工作纪律,保持艰苦奋斗的作风,自觉接受监督,年内领导班子成员无违纪违规行为。
我校教师针对部分学生家庭困难的情况,积极开拓思路,主动工作,制定了“三个确保原则”:确保没有一个学生因为交不起学费而失学,确保没有一个学生因为学校管理不善而失学,确保没有一个学生因为学习困难而失学。
在确保控掇保学的同时,积极探索班级管理的新形式、新方法。运用教育学、心理学的原理,深入研究学生心理特征,开展健康教育;对学习有困难的同学,实行关爱制度,每班学生间有一对一的“手拉手”结对活动,师生间,规定每天的下午自习课为个别辅导时间,语数外三门学科轮流补差。
我校除正常转学外,没有一个学生因为学校的管理不善和学习困难流失或辍学,更没有一个学生因为学费问题而耽误学习。这“三个确保原则”的确定,有力进促进教育公平,得到了社会的肯定和赞扬。
特别值得一提的是我校教师刘文萍。2014年10月23日17:20分左右,为给班上的学生做思想工作,身为班主任并兼语文教师的刘文萍趁着下课间隙,又来到教室,在为学生做思想工作的时候,头昏靠在学生的肩上,然后晕倒在教室地上。随后被120急救车送往官渡区人民医院抢救,因病情恶化,当晚又被转送到昆明医科大学第一附属医院抢救。2014年10月31日11:01被确认临床死亡。之后,她捐献了自己全部有用的器官,用生命诠释了什么叫做大爱无疆。
刘文萍老师勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨。她忠诚党的教育事业,热爱教育、热爱学校、热爱学生,模范遵守“师德规范”,以身作则,为人师表,爱岗敬业,忠于职守,廉洁从教,乐于奉献,兢兢业业搞好自己的教育教学工作。在教育工作中,她关心爱护每一个学生,尊重学生的个性,针对学生个性特点因势利异,深入细致地做好思想教育工作。她尊重家长,力求形成家校教育合力,提高教育成效,在教学工作中,她注意对学生情感、态度、价值观的引导,在语文学科教学中培养学生高雅的志趣,努力塑造学生健全的人格,并取得了实效。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,我校刘文萍老师用生命诠释了廉洁奉公的深刻内涵!
我校通过开展各种主题活动,切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中,学校在组织各班级都开展主题班会同时,进行了“廉洁伴我成长”的主题班会观摩活动。积极参与、充分准备,以各种形式为诠释了廉洁的意义,以身边人、身边事告诉大家敬廉崇洁应从我做起。通过教育活动,使学生充分认识到廉洁修身,乃齐家之始,治国之源,平天下之基。廉洁是一种财富,是一种宝贵的、无与伦比的精神财富。拥有它,便拥有了浩然正气。
因为有廉洁奉公的精神和规范的办学行为、规范的管理措施,学校先后获得省一级二等完全中学、省德育工作先进集体、省创先争优先进学校、省文明学校,省平安校园和区教育系统先进集体等荣誉称号。
七、今后努力的方向
个别教师还有观望心理,在学校搞廉政建设的必要性上,思想认识高度还不够,还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育,争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系,有意识地加强此方面辅导,尤其不能就事论事,要提升到理论高度。
官渡区第一中学作为廉政文化进学校示范点的创建时间不长,经验不多,创造性不够.工作有待于各级领导的指导、关心和向有成熟经验的单位学习、借鉴。
总之,我校努力推进廉政文化进校园工作,取得了显著成果。通过廉政文化进校园活动,提高了广大学生的道德认知和判断能力,促进了师德师风建设,培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操。学校紧紧围绕“师爱生乐教扬清廉正气;生崇廉尚洁奠未来根基”这一主题开展活动,坚持通过切实可行的各项活动,把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来,利用一切可以争取的机会、时间对每一位教师、每一位学生进行宣传教育,努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围,促进我校教育事业全面、协调、可持续发展。
当然,廉政文化建设是一项长期性的工程,建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。今后,我校会继续将廉政文化建设作为主要任务来抓,在规范从教行为的同时,继续探索促进廉政文化形成的新内容、新形式,让廉政建设之花开遍校园,让廉政建设在我校浓重的书院文化氛围内结出最丰硕的果实!
请各位领导、各位专家对我校的廉政文化进校园活动进行检查、验收,批评、指导。